*子供たちの幸せを願って*東京都世田谷区*明大前徒歩4分*豊かな音楽体験で上達を実感する丁寧な55分レッスン。

4月生まれの音楽家:セルゲイ・プロコフィエフ

ピーターがおおかみをつかまえるまでのお(はなし)がオーケストラの(きょく)になっています。お(はなし)とオーケストラの演奏(えんそう)交互(こうご)にでてくる音楽(おんがく)物語(ものがたり)となっていてとても(たの)しいです。連弾(れんだん)楽譜(がくふ)CD(しーでぃ)CD付き(しーでぃつき)絵本(えほん)などがあります。


ピーター(ぴーたー)とおおかみ

このお(はなし)登場(とうじょう)人物(じんぶつ)はそれぞれちがった楽器(がっき)であらわされています。

  • (とり)フルート(ふるーと)
  • ■あひるはオーボエ(おーぼえ)
  • (ねこ)クラリネット(くらりねっと)
  • ■おじいさんはバスーン(ばすーん)
  • ■おおかみはホルン(ほるん)(だい)
  • ピーター(ぴーたー)弦楽器(げんがっき)
  • ライフル(らいふる)(おと)ドラム(どらむ)

(はなし)

 (あさ)(はや)く、ピーター(ぴーたー)(にわ)(もん)からとなりの(ひろ)(みどり)草原(そうげん)()きました。(おお)きな()(うえ)には、ピーター(ぴーたー)友達(ともだち)(とり)がいました。
(とり)陽気(ようき)に、
「とっても(しず)かだね」
と、さえずりました。そこへあひるがよちよちやってきました。あひるは、(にわ)(もん)(ひら)いたままで出入(でい)りできたのを(よろこ)んでいます。そして、草原(そうげん)にある(いけ)飛び込み(とびこみ)ました。それを()ていた(とり)は、あひるの(ちか)くまで()って、
「ねえあなた、なんていう(とり)?なぜ()ばないの?」
と、()いました。
あひるは、
「あなたこそ、なんて(とり)?なぜ(およ)がないの?」
と、()いました。2()はもめにもめて、あひるは(いけ)バタバタ(ばたばた)(およ)ぎ、(とり)はその(ちか)くをはね(まわ)りました。

 そのとき、ピーター(ぴーたー)(ちか)づくものが、、、。(ねこ)がこちらに()かってくるではありませんか。
(ねこ)は、
「あの(とり)たちは、(なに)してるんだ? けんかだな。よーし、つかまえてやれ。」
と、(おも)いました。そして、こっそりベルベット(べるべっと)のような(あし)のうらで(ちか)づいきました。
「あぶない!」
ピーター(ぴーたー)(さけ)び、(とり)(いそ)いで()(うえ)()げました。あひるは(いけ)のまんなかで(おこ)ったようにクアッ、クアッ(くあっ、くあっ、)()いています。
(ねこ)()(まわ)りを(ある)き、
「あんな(たか)いところに()げられちゃ、たまらない。あそこまで(のぼ)ったときには(とり)()んでっちまうよ。」
と、(かんが)えました。

 
 そこへ、おじいさんがやってきました。ピーター(ぴーたー)草原(そうげん)()たことを(おこ)っているようです。
「ここはあぶないんだよ。もしおおかみが(もり)からやってきたらどうするんだ。」
でもピーター(ぴーたー)は、
「おおかみなんてこわくない。」
と、(おも)っているのです。おじいさんは、ピーター(ぴーたー)()をとって(いえ)へつれて(かえ)り、(にわ)(もん)(かぎ)をかけてしまいました。


 
 ピーター(ぴーたー)がいなくなると、すぐにおおかみが(もり)から()てきました。またたくまに、(ねこ)()(のぼ)りました。あひるは、興奮(こうふん)してクアッ、クアッ(くあっ、くあっ、)とないて、(いけ)から飛び出し(とびだし)ました。でも、あひるは(はや)(はし)れません。おおかみはいまにもつかまえようと(ちか)づいてきます。そして、おおかみは、あひるを一口(ひとくち)飲み込んで(のみこんで)しまいました。

 (ねこ)(とり)()(うえ)にいました。でも(とり)(ねこ)(ちか)づかないようにしていました。おおかみは何度(なんど)()(まわ)りを(まわ)って、(ねこ)たちの(ほう)をじっと灰色(はいいろ)()()つめました。

 一方(いっぽう)ピーター(ぴーたー)(にわ)(なか)からこの光景(こうけい)()ていたのです。ピーター(ぴーたー)は、(こわ)くありませんでした。そして、ロープ(ろーぷ)()ってきて、(いし)(かべ)(もぼ)(はじ)めたのです。おおかみがぐるぐる(まわ)っている()(えだ)は、一本(いっぽん)がちょうど(いし)(かべ)のほうへ()びていました。その(えだ)をつかんで、ピーター(ぴーたー)軽々(かるがる)()(のぼ)りました。そして、(とり)()いました。
「おおかみの(あたま)(うえ)でぐるぐる(まわ)って()んで!おおかみに(つか)まらないようにしてね。」

 (とり)はうまい具合(ぐあい)におおかみの(あたま)すれすれを()(まわ)り、おおかみは(おこ)って(つか)まえようと、あっちこっちに()をのばしました。(とり)本当(ほんとう)(おそ)ろしい(おも)いをしました。でも、(とり)はとても(かしこ)く、おおかみは(つか)まえることができませんでした。

 一方(いっぽう)ピーター(ぴーたー)投縄(なげなわ)(つく)り、それを()(うえ)からゆっくりおろすと、おおかみの尻尾(しっぽ)にかけ、(ちから)(かぎ)引っ張り(ひっぱり)ました。おおかみは飛び跳ね(とびはね)()げようと(あば)れます。でも、ピーター(ぴーたー)はロープの(はし)()にしっかりと(むす)びつけ、おおかみが(あば)れれば(あば)れるほど、きつく尻尾(しっぽ)にからまるようにしたのです。

 ちょうどその(とき)狩人(かりうど)がやってきました。おおかみの(あと)をつけてきていたのです。そして、鉄砲(てっぽう)()とうとしました。
でも、ピーター(ぴーたー)()(うえ)から()いました。
()たないで!僕達(ぼくたち)、もうおおかみを(つか)まえたんです。
このおおかみを動物園(どうぶつえん)()れて()きたいんです。どうか手伝って(てつだって)ください。」

 まるで凱旋(がいせん)行進(こうしん)みたいだ、とピーター(ぴーたー)(おも)いました。ピーター(ぴーたー)先頭(せんとう)に、その(うし)ろをおおかみを()れた狩人(かりうど)(ある)き、その(うし)ろにおじいさんと(ねこ)(つづ)きました。おじいさんは不満(ふまん)そうに(あたま)()りながら()いました。
全く、、。(まったく)おおかみがうまいこと(つか)まらなかったら、どうなっていたことか!」
行進(こうしん)するみんなの(うえ)(とり)がうれしいそうにさえずりました。
「ぼくら、勇敢(ゆうかん)仲間(なかま)さ!()()て!ピーター(ぴーたー)(ぼく)(なに)(つか)まえたか!」
でも、よーく(みみ)をすませてみてください。なにか()こえませんか? そうです。おおかみのおなかのなかで、あひるが クアッ、クアッ(くあっ、くあっ、)()いているでしょう?
おおかみがあわててあひるを丸呑(まるの)みにしたので、あひるはまだおなかの(なか)()きていたのです。 


おしまい

※1その(みち)(きわ)めた(ひと)だけが体得(たいとく)しているもの
※2()(ひと)(たち)(こと)


~写真の出典はウィキペディアです~


2013年8月22日by Sonare Piano Lessons4月生まれの音楽家:セルゲイ・プロコフィエフ はコメントを受け付けていません